诗经二首 静女教学目标： 1、学习诗经的有关常识，了解诗经的现实主义创作传统。 2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。 教学重点： 1、能够准确地诵读本诗，通过阅读注释来自己翻译课文，并注意诗歌的节奏和韵律。 2、理清诗歌的叙事情节是个重点。 3、分析把握诗歌当中的人物形象。 教学难点： 1、诗歌心理描写和细节描写的艺术效果。 2、学会比较分析，理解“赋”“比”“兴”写作手法。 教学步骤：1、 导入新课同学们，在大家的初中阶段就已经学习了很多的诗歌，而最早的诗歌总集是诗经。其实，我们在初中阶段就已经接触了诗经，大家还记得哪些诗歌是出自诗经的吗？（采薇、关雎、蒹葭，课件出示重点诗句）今天我们也将学习诗经中另外两首诗歌，首先，我们先来了解一下诗经。2、 介绍诗经1、诗经,我国最早的诗歌总集，相传为孔子所编定，现存诗305篇。它最初称为诗、诗三百、三百篇，到西汉被尊为儒家经典之后，才有诗经之称。诗经广泛地
