《静夜思》教学设计与反思(总3页).doc

课题静夜思作者及工作单位江雨教材分析静夜思是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册的一篇课文。主要学习内容是识记生字，感悟诗中所抒发的思乡之情。学情分析这首诗通俗易懂，家喻户晓，有的学生在入学之前已经倒背如流。但是多数学生在朗读古诗的韵味上缺乏锻炼。所以教学本诗，应重在吟诵，指导学生读准字音，读出节奏，激发学习古诗的兴趣，引导学生在读中感悟诗中绵绵的思乡之情，体会诗歌的韵味和美好的意境。教学目标知识目标： 1、认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁“攵”。 2、朗读、背诵这首古诗。能力目标： 1、培养学生的识字能力。 2、培养学生诵读古诗的能力。情感目标： 1、让学生受到古诗文化的熏陶，产生对中华传统文化的热爱之情。 2、使学生感受到古诗中所描绘的美好意境，勾勒出的浓浓思乡情。 3、培养学生的识字兴趣。 教学重点和难点【教学重、难点】会认10个生字，写好4个字。有感情的诵读古诗。教学过程教学环节教师活动