4、顶碗少年（说课稿）尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是顶碗少年。首先我们来进行教材分析：一、教材分析顶碗少年是人教版六年级下册第一组中的一篇略读课文。讲的是顶碗少年在经历两次顶碗失败后，但他没有放弃又重新开始，最后成功了的事。文章情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人文章的方法，并作语言的积累。文章语句优美，适于学生有感情的朗读。 二、教学目标结合本单元的训练重点学习理解含义深刻的词句，领悟课文表达的思想感情。就本课内容，我制定了以下教学目标：1、认识本课生字新词，有感情地朗读课文。2、弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。3、透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。三、教学重点、难点根据本节课的教学内容和教学目标，结合学生的实际情况，确定本节课的教学重、难点为：重点是把握主要内容，弄清顶碗少年是怎样面对失败，坚持一次次表演，最后获得成功的；难点是领悟作者看表
