史记项羽本纪教案教学目的:通过对文学文本的讲解,提升学生鉴赏古文的能力,加深他们对祖国深厚历史文化的了解,并进而热爱之。教案内容:壹:评析147页之“司马迁略传”与“史记总评”两部分的文字。贰(文本分析):147页第一段:项羽之家世之高贵(项燕尤著)古人著述喜先列传主之身世高贵(如离骚之首节、太史公自序之首先追考自己的家世史记每篇之惯例)个人收集整理 勿做商业用途147页第二段加148页第一段(项羽叔侄起兵前之生活)。“略知其意,又不肯竟学”何焯义门读书记“汉书艺文志兵法形势中有项王一篇;英布布阵如项羽军,高祖望而恶之。盖治兵置阵是其所长,故能力战催锋;而不足于权谋。故其后往来奔命,为人乘其罢而 之。所谓略知其意而不竟学者也。”个人收集整理 勿做商业用途“彼可取而代也”所谓大丈夫的豪言:1、陈涉“壮士不死即已,死即举大名耳!王侯将相,宁有种乎!”(年岁不详,然“燕雀焉知鸿鹄之志”在“少时”) 2、汉高祖“嗟乎,大丈夫当如是也!”(近50岁) 3、项羽之言(20出头)个人收集整理 勿做商业用途 三样