香草女巫导读课教学设计龙港十小 陈玉洁教学目标：1.运用图片欣赏，大声朗读，猜读策略，片段赏读，提高学生看图说话能力，激发学生阅读整本书的兴趣。 2.借助故事梗概，精彩片段初步了解故事情节，粗略认识任务，大致感受作者语言特色。教学重难点：激发学生阅读兴趣和阅读欲望。教学方法：谈话法 、 讨论法、 赏读法、练习法教学用具：多媒体课件教学过程：一、 介绍人物导入1、 童话故事中，曾出现好多“女巫”，比如白雪公主的后母，小美人鱼里拿走人鱼公主美妙声音的女巫，格林童话中专门吃小孩的女巫，谁能说说他们都是什么样的？（生答：凶恶，贪婪，丑陋，邪恶 法术高强）2、 今天，我要想你们介绍一位与众不同的女巫，她长得一点也不吓人，心地善良，并且和大家一样，每天要上学。可她总是迟到，虽然她尽力勤奋努力地学习咒语，可她的老师总对她不满意，看到她吹胡子瞪眼，有谁猜到老师说的是谁？板书（香草女巫） 你是怎么猜到的？二、 认识香草（出示P11香草的图片）瞧，她来了，仔仔细细从上到下观察一下，谁能用自己的话按顺
