蓝色的树叶的教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用蓝色的树叶的教学设计一、教学要求1、学会本课9个生字，认识3个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利、有表情地朗读课文。4、理解课文内容，知道助人为乐是一种美德。二、教材说明本课讲了一件发生在美术课上的事。李丽和林园园是同桌同学，李丽要画树叶时找不到绿铅笔，她向林园园借，林园园找出各种理由不愿意把自己心爱的绿铅笔借给她，后来李丽只好用蓝铅笔画出一片片蓝树叶。林园园看到后，感到很难为情，不由得脸红了。课文内容真实、生动，贴近儿童生活，有着较强的生活气息。本课教学的重点是学习生字新词，朗读课文，懂得要有助人为乐的好品德。三、教学建议（一）课前准备生字、生词卡片，教学挂图或投影片，课文朗读录音磁带。（二）识字、写字教学1、识字教学。重点指导以下生字。趴：不要读成b。吐：多音字，在本课读t，不读t。“借、吐、趴、由”几个字，可借助熟字“错、土、八、田”识记字形。注意提示“眉”的外边不是尸字头。“
