《骆驼祥子》：圈点与批注教案(总3页).docx

车陆乡明德一贯制学校 2017-2018学年度第二学期七年级语文 下册 教案【课 题】骆驼祥子：圈点与批注 【课 时】1课时 【课 型】名著导读【制作人】吕 娜 【审核人】 【学生姓名】【备课时间】2018.4.16 【上课时间】2018.4.23【教学目标】1.了解“圈点”“批注”的基本知识。2.通过骆驼祥子,体会“圈点”“批注”的思路,学会进行圈点批注。【教学过程】一、导入：同学们，掌握有效的阅读方法可以使名著阅读事半功倍，大量阅读名著可以检验阅读方法的掌握情况，更能丰富我们的精神生活，二者相得益彰。近年来，中考越来越重视考生在阅读中形成自己的独特体验，可见阅读在我们学习生活中多么重要。今天，我们来学习圈点与批注的阅读方法，并学会用这种方法来阅读名著骆驼祥子。二、圈点与批注：（一）强化知识点：1.常用的圈点符号。 直线“-”：画在生字或需要解释的词语下,用以批注时注音或解词。 圈字码：用