高亢的西北腔教学设计一、教学目标1、引导学生感受、体验西北民歌的地方风格，认识花儿、信天游等民歌体裁。2、引导学生探究有关民歌的基本知识，初步认识西北民歌的基本特征。二、教学内容1、上去高山望平川、刨洋芋、脚夫调。2、音乐知识：西北民歌的基本特征。三、重点和难点上去高山望平川。理解西北民歌的基本特征。四、课时安排一课时五、教学过程（一）组织教学，师生问好。教师演示本课课件，出示课题。（二）问题探究1、引导学生阅读屏幕文字，认识西北民歌的基本情况。流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。其中以“花儿”、“信天游”最具代表性。2、提问：你说一说你了解哪些西北民歌？3、教师评价，顺势导入本课。（三）作品鉴赏1、上去高山望平川（1）引导学生阅读书上第19页4自然段文字，了解花儿。“花儿”是流行在青海、甘肃、宁夏的一种山歌。旋律高亢、悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱。（2）模唱假声。（3）聆听歌曲，思考风格、特点。（4）请1-2人谈谈，教师给以点评。旋律
