高等学校课程思政建设指导纲要学习心得课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。教育部印发的高等学校课程思政建设指导纲要有助于全面推进高校课程思政建设，深入贯彻习总书记关于教育的重要论述和精神，有利于全面提高人才的培养。通过学习高等学校课程思政建设指导纲要，获得了以下三点心得体会：一、明确课程思政建设的目标和内容重点课程思政建设的目标是“立德树人”注重传道授业解惑，育人育德，在课程中精准把握学生所思、社会热点、国际形势引起情感共鸣，潜移默化的引导学生树立正确的人生观、价值观、社会观，完成“真、善、美”的教育，起到润物细无声的作用。重点内容紧紧围绕爱国、爱党、爱人民、爱集体为主线；围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法
