鱼说课稿尊敬的各位评委、老师：你们好！我是大港四中一名青年生物教师，孟禹。我说课的内容是鱼，我将从以下五个方面进行说课：一、教材分析，二、学情分析，三、教学与教法，四、教学过程，五、教学建议。一、 教材分析“鱼” 是人教版八年级上册第五单元“生物圈中的其他生物”的第一章“动物的主要类群”的第四节内容。教材主要关注脊椎动物与无脊椎动物概念的理解，鱼的形态、运动、呼吸等方面的内容。通过进行探究活动，以达到重点认识鱼适应水中生活的特点这一目的。本课的教学重点和难点就是探究鱼类适应水中生活的特点，通过 “观察与思考”、 “探究”实验、课外实践，让学生认识鱼类在水中是如何运动和呼吸的，进一步总结出鱼类适于水中生活的主要特征。 （一）、教学目标 1、知识目标、说出脊椎动物与无脊椎动物概念 .、概述鱼的外形、运动与呼吸主要特征.、举例说明鱼与人类生活的关系 2、能力目标尝试完成 “鱼类适应水中生活的特征”的探究学习活动，学会设计实验方案,在小组实验过程中提高学生的动手、动脑的实践能力和语言表达能力。3、情感目标
