人教版五年级上册第三单元鲸的教学设计新圩中心小学 邹爱珠 电话 13979686471【教学目标】（一）认知目标1、学会本课生字新词，准确读写相关词语；2、了解鲸的有关知识。（二）能力目标1、能够在教师指导下自主学习、合作学习；2、结合课文特点，培养学生合作探究的兴趣，在读中体会并运用介绍鲸的说明方法；3、通过适当的口语训练，提高语言表达能力；4、培养学生搜集资料，整理资料的能力。（三）情感目标1、通过学习，使学生进一步知道动物是人类的好朋友，人应该与动物和谐相处，增强学生的环保意识；2、通过学习，培养学生探索动物世界及热爱科学的兴趣。【教学重点】引导学生在阅读中了解鲸的相关知识，体会作者使用的说明方法，并尝试把它运用到写作实践中去。【教学难点】对鲸的进化过程的理解。【设计理念】新课标明确指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师机械的分析代替学生的阅读实践。”“语文教育应尊重学生在学习过程中的独特体验、感受和理解。”基于这一理念，我在设计中力求以学生为主，创设个性化的自主阅读空间，多
