黄州新建小竹楼记教学设计【教学目标】1披文入情,把握诵读基调;2知人论世,理解作者志趣;3品味模仿,学习语言表达。【教学过程】一、导入同学们,今天我们学习文言散文黄州新建小竹楼记。作者是宋代诗人、散文家王禹偁(强调注音chng)。与很多文人一样,王禹偁也有过贬官的经历,其官职升升降降,达15次之多,面对频繁的迁谪,王禹偁是一种什么样的心态呢?今天,让我们一起走进王禹偁在黄州新建的小竹楼。二、文章研读1.教师领读,初涉文本2.定位寻读,感受形象(1)作为黄州的地方长官,给自己修了一个什么样的竹楼(现在该称别墅了)呢?(第一段)是如何修、在哪修的呢?大家都这么修,就不嫌俗气?陶瓦并非好瓦,竹瓦更是廉价,就不惧寒酸?(2)竹楼修在哪?在竹楼中能看到什么?(第二段“夏”前)竹楼修在什么地方?这个选址如何?(荒僻)看到什么些景色,你会有什么样的感觉啊?(悠远,心胸豁达)(3)在竹楼中能听到什么?(第二
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