鸽巢问题说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是（）号考生。今天我说课的内容是鸽巢问题，下面我将就这个内容从以下几个方面进行阐述。一、 说教材1、鸽巢问题是人教版小学数学六年级下册第68页的内容，是数与代数领域的重要知识点。 2、教学目标根据新课程标准的要求以及教材的特点，结合学生现有的认知结构，我制定了以下三点教学目标：认知目标：经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。能力目标：通过画图发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。情感目标：通过“鸽巢问题”的灵活应用感受数学的魅力。 3、教学重难点在深入研究教材的基础上，我确定了本节课的重点是：经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“抽屉原理”。难点是：理解“鸽巢问题”,并对一些简单实际问题加以“模型化”二、 说教法学法有这样一句话：听见了，忘记了；看见了，记住了；体验了，理解了。可见让学生感受数学、经历数学、体验数学是学生学习数学的最佳方式。因此，这节课我采用的教法：引导法、观察法、讨论法；学法是：动手操作法
