《蟋蟀的住宅》课堂教学实录(共5页).docx

蟋蟀的住宅课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用蟋蟀的住宅课堂教学实录一、回顾导入：师：上节课咱们学习了课文的生字词，首先请同学来开火车读一读课本30页的生字，并组词。谁来？举手！生：读生字并组词。师：重点点评。（略）师：上节课咱们还学习了什么？大家一起来说一说。生：学习了蟋蟀是如何选择住址的。师：那么，蟋蟀是如何选择住址的呢？生：、师：请一位同学来说一说。生：不肯随遇而安、师：板书（选择住址：不肯随遇而安）复习“随遇而安”的意思。师：这节课我们继续来学习这篇课文的第二、三部分。请同学来读一读课文的第二部分。生：读课文。（可能对第二部分不是十分明确，老师帮助明确）师：第二部分主要说的是什么？生:蟋蟀住宅的特点。（板书）师：那么，蟋蟀住宅到底有什么样的特点呢？同学们来自由的朗读课文的3-6自然段，找一找蟋蟀住宅的特点。好，开始！生：读课文。师:巡视读课文情况。个别点评。师: 师:同学们都读完了，请同学来说一说蟋蟀的住宅