《西门豹》课后反思(共2页).docx

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西门豹课后反思范文仅供参考,自行编辑使用西门豹课后反思西门豹这篇课文很长,而课堂上的时间又是有限的,只有抓住重难点,敢于取舍才有可能收到更好的教学效果。俺对教材和同学进行深入研究,确定把西门豹是怎样利用送新娘的方法破除迷信的这局部做为重点,并以西门豹的言行为切入点,引导同学深入理解。西门豹破除迷信的过程又可以分为三个阶段,其中,惩罚巫婆和教训官绅是主要局部。在教学时,俺就针对三局部内容的不同特点采用了不同的训练形式。在惩罚巫婆时,西门豹的语言十分重要,他用了一个借口,将计就计。为了使同学更好地体会西门豹的话外之意,俺采用了评读的方法,同学在“读评赏”的过程中理解了内容,提高了朗读水平。惩罚官绅的内容与前边的内容相似,这局部就以读带讲。教训其他官绅这局部内容中有若干处难点问题,俺就采用了质疑解疑的方法,调动同学探究问题的积极性。引导同学在不时地读书过程中,了解西门豹若无其事地惩罚巫婆和官绅,教育了百姓,最终破除了迷信,治理好了邺这个地方。在这个学习过程中,始终由同学自身来学。首先,俺出示了两道考虑题:一是在破除迷信的过程中,西门豹是怎

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