认识方向课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用认识方向课堂教学实录（学生分成四组，分布于教室的东、南、西、北四个方向）一、引入师：同学们，告诉大家一个好消息：咱们南通市要建“奥林匹克广场”啦！这个现代化的体育活动中心就建在我们学校的正南方向。你们知道哪个方向是南吗？用手指一指。（学生纷纷用手指南）师：哦！大家都知道这一面（手指南）是南。那么，除了南以外，你们还知道哪些方向？生：除了南，还有北。生：还有东、西。二、展开师：人（和物体）总是位于一定的方向和位置的。我们怎样辨别方向呢？你们有什么办法吗？生：我看太阳认方向。太阳升起的一方是东。面向东，背后就是西，左面是北，右面是南。师：这个办法真好！我们一起学一下。（学生纷纷面向太阳升起的东方，分辨西、北、南）生：不对！早晨可用这个方法。下午，面向太阳落山的方向是西，背后是东，左面是南，右面是北。师：对！傍晚与早晨的情况正相反。要是阴天、雨雪天呢？生：可以用指南针，指南针的箭头一端总是指向南。生：我看房屋认方向，房屋的大门
