认识线段的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用认识线段的课后反思反思自己的数学课堂，也会遇到这样的情况，老师组织活动，虽然学生积极参与，看似课堂气氛活跃，可实质却没有达到活动的目的，学生对知识的理解仍是似懂非懂。结合教学实践，我认为在组织课堂活动时应注意以下几点才能使课堂活动有效地开展。1、课堂活动切忌盲目在深入砖研教材后，教师首先应确定本节课的教学目标，学习的重点和难点。教师要明确课堂活动是紧紧围绕教学目标而开展的，通过每一次的活动，让学生在知识与技能、情感与态度方面都能得到提升，而不是盲目的活动。2、老师及时指导点拨课堂活动不仅仅是学生互相交流的平台，更是师生双方互相沟通、共同进步的过程，在课堂活动中教师要从居高临下的位置上走下来，到学生中参与活动，营造宽松的活动氛围，积极参与指导，适时鼓励学生，关注学生心态，在这样一个平等、和谐的氛围下，学生的积极性怎会调动不起来？在活动过程中，尤其要关注后进生，用语言与行动鼓励它们，让他们走出自卑的阴影，用积极的心态参与到活动中。尤其是低年级学生活动时，老师特别要给予指导。因为低年级学生活动
