【初中语文】新人教版七年级语文上册5世说新语两则说课稿1教材分析:咏雪选自世说新语言语,文章讲的是谢家子弟咏雪一事的始末。世说新语文笔简洁明快,语言含蓄隽永,本文只有70多字,却鲜明地塑造了谢安、谢朗、谢道韫这三个人物。“咏雪”成为流传千古的一段佳话,由此也有了“柳絮才高、咏雪之才、咏絮才”等典故。本文在七年级上册第五单元第五课,本单元的主题是“亲情”,我以为“咏雪”固然体现了亲情,但更重要的是展示了魏晋名士那种洒脱、儒雅的气质和富有情趣的生活情景。所以,我想尽力带着学生去感受古人那种洒脱儒雅、情趣盎然的生活气息。学生分析:我们之前已经学过童趣等三篇文言文,学生积累了一些文言知识,并且熟悉了我们学习文言文的步骤,本课先学了陈太丘与友期,学生对世说新语的风格也有了初步的感受,要读懂这个故事没有太大的困难。所以,我主要是引导学生整理归纳文言知识,挖掘其文化内涵,并努力创造氛围,让学生真切感受“咏雪”的情境,鼓励学生去想象。 教学目标:知识与能力:1、复习巩固作者及世说新语;2、掌握“俄而、骤、欣然、差可拟、因”等文