《记梁任公先生的一次演讲》教学设计模板(共3页).docx

记梁任公先生的一次演讲教学设计模板范文仅供参考，自行编辑使用记梁任公先生的一次演讲教学设计模板三维目标、外搜集梁启超的事迹，以全面了解他的人格魅力。、引导学生学习叙事中表现人物的方法，并适当补充课外资料（如箜篌引和逃花扇原文），激起学生想象的情感，更好地体会人物讲演时的形象和性格。、探究合作，搜索信息，把握文章内容。、揣摩分析，借鉴写作技巧。教学重点分析体会作者是怎样通过叙事来表现人物性情的。教学难点学习记叙中加入作者自己的评价和感受的方法。教具准备投影仪或展示台和磁带。课时安排一课时。教学过程一、导入提问：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！的壮语是谁？引出作者和课题。二、简介作者，介绍梁启超的生平事迹，增加学生对该文阅读的兴趣三、推进新课听录音带并提出以下问题：、在你们心目中他是一个什么样的人？、梁先生的演讲效果怎么样？何以见得？自由朗读，分组讨论下面问题：、从演讲中我们可以看出