设计客厅教学反思范文范文仅供参考，自行编辑使用设计客厅教学反思一、教学目的设计客厅是市教育局教学研究室编写的信息技术四年级第一章“我要做个小画家”第五节内容，客厅我们每个家庭都有，学生对客厅有直观的印象，从这一点说学生是容易理解的，不过要怎样把学生知道的客厅，转换成我们的计算机绘画，需要教师进行引导。二、课堂导入在导入这个环节，首先直接让学生观看课本上已经设计好的客厅，并请同学们思考在这个客厅里面有哪些家具，这也是为后面让学生设计客厅埋下伏笔，接着教师让学生观看另外的客厅设计图，让学生对客厅设计的效果有更高的认识，引导他们能够思考出创新的设计客厅图。教师接下来又抛出另一个思考问题，课本上的客厅设计示例图使用哪些几何工具，学生纷纷回答有长方形，圆形，三角形，多边形等等，这个时候叫再提醒学生在这张图里还有一种几何图形，就是圆角矩形，而这种矩形呢，学生一般不会注意，教师这时可以以此让学生自学课本的内容。三、课堂教学在让学生自学之后，教师给出一个客厅的背景图，然后再给出一个已经画好的客厅设计的电视柜图，并请学生比较图
