词五首课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用词五首课堂教学实录教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟读成诵。目标设计1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。教学准备1、教学课件;2、布置学生课前先去了解词作的有关背景;课时安排3课时。教学过程一、导语引入，激发兴趣1、简介诗词常识;2、投影展示本课教学目标;二、初读全文，扫清障碍1、请同学个别朗读，每人一首，其他同学注意读错之处;2、出示投影，正音正字;三、深入研读，激发共鸣总体设想：依次学习各首词，学习过程应强化诵读这一环节，增强学生恶习过程中的自主体验和感受能力，因为“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，应该放
