语文园地四教学设计范文仅供参考,自行编辑使用语文园地四教学设计教学目标:1、读、写并积累本单元与战争相关的词句。2、培养学生的关注新闻的意识。3、培养学生搜集、整理信息的能力,提高学生的口头表达、交际能力。4、通过看图说话,培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争,同情战争中的无辜着的情感,理解对和平得呼唤。5、突出本组训练重点,理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。课时安排:三课时教学过程:第一课时一、谈话导入同学们,通过本单元的学习,我们已经从字里行间了解了战争给孩子们带来的苦难,聆听了他们对和平的呼唤,现在就让我们再次读读那些词句,更深刻的感受一下吧!二、学习“读读写写、读读记记”1、学生自由读词语,注意:读准字音。2、小组学习:读词语,相互正音,交流词语的意思,交流读记词语的方法3、学生书写“读读写写”得词语。4、师听写三、学习“我的发现”1、学生自由读这些句子。2、四人小组讨论交流:你发现了什么?3、全班交流:你发现
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