谁的本领大课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用自己读一读第一二小节，读好以后，请你用直线划出手说的话，用曲线划出嘴说的话。先读再划，开始！ 师生交流划的内容。师：把书合起来，看大屏幕谁来读读手说的话？师：手说的话中藏了四个生字宝宝（师出示生字卡片，带拼音，指生带拼音读，领读）（1） 盖师：你用什么方法记住它？生：皿字底加一个羊，羊底下不出头。师：谁来给他编一个儿歌，就根据她刚才讲的话？生：皿字底盖住羊尾巴，盖盖盖！师：让我们一起跟他学，起！师：还有什么其他方法吗？生：上羊下皿，盖盖盖！（加一加的方法）生：换部首的方法，把皿字底换一换。师：相同部首的字还有哪些？生：盆师：一起念，皿字底皿字底，盆盆盆。（出示卡片 盆）师：同学们一起把有生字的这一句读一读（盖房子），盖房子就是建造房子，你们给盖找朋友生：盖章、瓶盖、盖子、气盖山河师出示词语卡片，教读（2）桌、椅师：有些生字朋友啊他们喜欢一起出来（出示带拼音的桌、椅）谁来读？师：你发现了什么？生：它
