调皮的小闹钟小学音乐评课稿范文仅供参考，自行编辑使用调皮的小闹钟小学音乐评课稿3月26下午在前汇校区三楼音乐室如期开展新苗展示课。第二节有吴瑶泉老师执教的第二册欣赏课调皮的小闹钟。它是由美国作曲家指挥家安德森所创作。乐曲采用回旋式，中庸的快板，乐曲一开始用木鱼声模拟钟摆的走动声，很有规律的进行着，并带有装饰音的主题逐渐变化着，并出现了切分音，但很快又恢复正常节奏。就这样交替着，乐曲开玩笑似的展现出来，表现出一种不安分的性格和幽默的情绪。吴老师针对教材的特点，巧妙而合理设计整个教学活动，在活动过程中让我们感觉自然，清新、流畅。孩子们学在曲中，乐在曲中，体现出新教材的新颖，老师把握住教材，注重音乐感受，音乐体验。首先，吴老师一开始就带着孩子们进入小闹钟状态。第一次聆听乐曲时，老师利用手势模拟小闹钟的钟摆的动作随音乐走动”这一举动马上激发孩子们对乐曲的聆听兴趣，同时也能促使孩子们积极进入音乐活动中来，第一次完毕，就让孩子们猜猜“我”是谁？紧接着，谁来说说它的走路的方式与平常见的闹钟有何不同？它分别走了几圈？你还发现了什么？原来调皮的闹钟走了一
