《谈礼貌》教学课堂设计(共11页).docx

谈礼貌教学课堂设计范文仅供参考，自行编辑使用谈礼貌教学课堂设计一、复习导入师：同学们，中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦”。这节课，我们继续学习谈礼貌。“作者是怎样谈的呢？”课文一开始就告诉我们出示： “礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。” 生齐读师：为了说明这个观点，作者应用了一句古训：课件出示“君子不失色于人，不失口于人。”指名读。师：这句中的 “失色”、 “失口”分别指什么？这句古训又是什么意思？请同学们自由读第一自然段。生读交流1、指名读。失色指失口指那么君子呢君子：有道德的人失色：态度粗暴失口：出言不逊师小结：“不失色”是说态度有礼。“不失口”是说语言有礼。其实，这句古训还有一句，叫“不失足于人”。2.谁来说说这句古训的意思？出示句子：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。男生读，女士读。是啊，古代的人们就明白了待人应该彬彬有礼的道理，可见出示：