现代化交通运输教学设计平阴实验学校 孙久霞活动目标：情感、态度、价值观培养学生热爱祖国的品质，感受现代交通运输在人们生活中的重要价值，培养热爱科学、崇尚科学的情感态度。能力：1、能根据交通运输工具的特点和实际情况，依据出行的方式选择恰当的交通运输工具。2、培养学生搜集、整理、分析和运用信息的能力。知识 ：了解交通与运输工具的特点，知道交通运输与人们的密切联系。教学重难点：感受现代化交通在人们生活中的重要价值，根据实际情况选择恰当的交通运输工具。教学准备：学生准备：1、交通运输方式的发展状况。教师准备：1、 课件、2、表一：我来读一读，并比一比。（让学生排出顺序）3、表二：选合适的交通运输方式。教学过程：一、创设情境，导入新课，揭示课题。1、 师：同学们，你们喜欢看西游记吗？今天，我们来看新版的西游记。 你们看，他们来了、（出示课件及配乐 西游记主题曲，唐僧师徒三人陆续上场，旁白？）2、师：八戒怎么也不相信孙悟空的话，我们怎么来劝劝他呢？生1：生2：生33、师：火车、飞机等
