我的未来不是梦 教学设计【教材分析】本节课是七年级上册山东教育出版社最新教材第二单元电子空间站的第一课，主要是为了让学生进一步了解电子音乐的特点。我的未来不是梦由陈家丽作词、翁孝良作曲。这是一首励志歌曲，唱出了许多年轻人对梦想的追求与不懈的努力以及顽强拼搏的精神。【学情分析】从年龄特点来看，七年级学生好动、好奇、好表现，应采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与学习方式去激发学生的兴趣。在教学过程中，我抓住了学生这些特点，发挥学生的主动积极性，调动学生的兴趣，让他们更好地投入到音乐课的学习中，在玩中学、在乐中学。【教学目标】1、 情感态度价值观引导学生通过欣赏、分析歌曲、逐步学会歌曲，并通过朗诵等方式使学生更加准确的掌握歌曲的节奏和思想感情。2、 知识与技能通过学习歌曲，注意弱起节奏型的掌握；了解电子音乐以及电声乐器。3、 过程与方法通过运用多种教学手段，体会作者的创作意图，激发学生为未来梦想的实现努力拼搏。【教学重点】学生准确、有感情地演唱歌曲。【教学难点】准确掌握歌曲中的弱起节奏。【教学准备
