第四章 生命之源水4.1我们的水资源教学目标1. 常识性介绍水和人类的关系，了解水的污染与防治。2. 通过对水资源的了解，使学生懂得水资源污染的原因及其危害，认识保护水资源的重要性。对学生进行国情、省情、节水、环保教育。3. 培养学生的自学能力。教学重点：水与人类的关系；节约用水。教学难点：培养学生节约用水的意识。教学安排：1课时教学方法：讨论与交流、归纳与总结。教学过程：【引入】人类一刻也离不开空气，同样也离不开水。因为水和空气一样，都是人类及自然界各种生物不可缺少的物质，水是人类宝贵的自然资源。这一节课我们学习;【板书】 第四章生命之源水4。1我们的水资源【阅读思考】请结合下列问题阅读教材有关内容并思考；1 地球表面水所占的面积大还是土地所占的面积大？2 有人说；“没有水就没有生命”，你认为这种说法正确吗？为什么？3 水与人类有什么关系？4 自然界中的水分布状况如何？我国水资源情况怎样？5 为什么要节约用水？在节水方面你是怎样做的？6 水污染的原因有哪些?危害性是什么？怎样防
