我有抗逆力【教学目标】1.知识与技能：学生正确认识挫折，在学习和生活中培养积极进取的品质。2.过程与方法：掌握承受挫折,战胜困难的一些方法.3.情感态度与价值观：教育学生遇到挫折不要屈服，而要正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。【教学重难点】重点：让学生正确认识挫折，善于吸取教训。难点：学生学会从挫折中奋起，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。【教学方法】活动参与法、情感体验法【教学过程】一、导入生活中, 我们常常祝愿他人万事如意, 心想事成, 一帆风顺等等, 现实中,每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道, 总是存在各种各样的困难和挑战。坎坷在每个人的生活中都存在着, 只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。 那么如何 面对挫折和压力呢?今天, 我们来学习（黑板标题:我有抗逆力 ）。二、新课教学1、首先我们要弄清一个问题,就是什么是:“抗逆力”?谁能把自己理解的“抗逆力”的含义说一说?师总结：从心理学的角度看，抗逆力是指一个人遭受挫
