赵州桥课堂教学实录与评析范文仅供参考，自行编辑使用赵州桥课堂教学实录与评析师：同学们，我国古代的“四大发明”对全人类的文明进步起过重大作用，是哪四大发明啊?生：是造纸、印刷、火药、指南针。师：对。我国古代的“四大发明”证明了我国人民从来就是有着高度智慧和才干的人民。此外，我国古代的桥梁建筑在世界建桥史上也占着极为重要的地位。隋朝时修筑的一座大型石拱桥赵州桥至今已有一千三百多年了，还完好地横跨在河北赵县的河上，成为世界建桥史上的一大奇迹。今天我们就来学习赵州桥这一课，看看这座作为我国人民聪明才智的又一个象征的古代大桥，到底是怎样的一座桥。(板书课题)点评：授课伊始，有针对性地在“导入”中埋设了本课教学内容的“核心”：赵州桥一文的写作目的到底是什么?同时又埋伏下了答案，以供下一步教学过程中诱发学生思考。这是一个从教学目的出发而精心设计的“导入”我们先来读课文内容。生：(四人，朗读课文的四个自然段)师：我们已经讲过，说明一个事物，就要生：抓住它的特点。师：那么大家看看，课文主要抓住了赵州桥的什么特点来说明介绍的呢
