《趣味运动会》课堂教学实录(共11页).docx

趣味运动会课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用趣味运动会课堂教学实录教学目标1通过“趣味运动会”这幅图，引导学生提出有关乘除法的问题。2根据统计表提出问题，培养学生提问题的意识。3能根据图意解决问题，鼓励学生从统计的角度去思考问题，发展学生的统计观念。教学过程一、创设情境，激发兴趣师：同学们，冬天到了，你们有没有在冬天开过运动会?生：没有。师：过几天我们班就要举行一个冬季趣味运动会，你们高兴吗?生：高兴。师：冬季运动会和秋季运动会有很多不一样的地方，为了使我们班的运动会开得更好，同学们玩得更开心，我们先开一个准备会好吗?生：好。师：冬季运动会的体育项目和秋季的不同，我们既然要开趣味运动会就要有一些好玩的项目，老师通过多方查找，给大家提供一些比赛项目，看看你们喜欢哪个?还有什么更好的项目也可以提出来。(出示表格)生：我喜欢堆雪人。生：我喜欢打猎。生：我喜欢雪地钻圈。(学生争着抢着说，学生的兴趣被极大的调动起来。)师：同学们喜欢的项目