题临安邸教学设计及评析21、古诗三首【教材分析】南宋诗人林升在杭州一家州的墙壁上题写的一首诗。当时南宋统治集团在临安苟且偷安，花天酒地，不思收复被金兵侵占的北方大片土地。林升眼见这种情况，内心既痛苦又愤慨，在诗中表达了对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。【教学目标】1借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主学习，正确理解古诗的大概意思。2初步感受借景抒情的表达方式。理解诗人所要表达的思想感情，让学生从中受到教育。3通过反复诵读，从“试读仿读悟读”过程中层层推进，不断提高学生的读诗能力，体会诗歌中表达的思想感情。4、指导学生正确、规范书写诗中生字“邸、熏、杭、汴”，并在在欣赏、实践、评价中感悟和积累写字与评析方法。5、培养学生的书法兴趣，养成良好的写字习惯。 【教学重难点】重点是借助教材注释，正确理解古诗大意，通过重点诗句和字词的感悟，体会诗人忧国忧民的情怀。难点是在领悟想象中感受诗歌的意象。【课时安排】1课时【教学过程】一、回顾古诗出塞，导入新课设计意图：让学生通过背诵学过的爱国诗
