教育资源 一年级下册教案 100以内数的认识整理与复习一、教学目标： 1.通过复习，进一步理解和掌握100以内数读写的方法，熟练掌握以计数单位为标准的数数方法，会比较100以内数的大小，理解100以内数的组成，进一步认识计数单位、数位、位数之间的关系，能结合具体的数说出它们的含义。 2.通过具体的素材使学生经历整理和复习的过程，初步了解整理和复习的方法，发展学生的数感。 3.在数学活动中，获得成功的体验，建立自信心。 二、教学重、难点： 教学重点：进一步理解和掌握100以内数的读、写、比大小的方法。弄清计数单位、数位、位数之间的关系。借助具体素材使学生经历整理和复习的过程，培养学生的数感和估计意识。 教学难点：能够熟练掌握并灵活运用知识，体会数位制和位值制的思想。 三、教学过程： 一、了解起点，构建材料 1.引入(课前播放歌曲数鸭子)（点击课件） 师：同学们，刚才播放的歌曲好听吗？是什么歌？ 生：数鸭子。 师：嗯！是数鸭子，我们从很小的时候就已经开始学习数数了，到现在我们已经认识了100以内的数，这
