这个世界的音乐课堂实录范文范文仅供参考，自行编辑使用这个世界的音乐课堂实录一、导入师：刚才同学们听到的是用唢呐吹奏的曲子百鸟朝凤。鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷里。这是艺术家在采集大自然不同鸟音的基础上创作而成的。其实大自然中的许多声音，人类是难以模仿的。下面我们来倾听几段。（多媒体演示几段大自然中动物的声音）这些声音可能被尘世的喧嚣掩盖了，可能因我们现实的忙碌而忽略了。可是，美国生物学家托马斯刘易斯对此有惊奇的发现，并把它称为？生：音乐。师：这个音乐是不是同学们喜欢听喜欢唱的歌曲呢？生：不是。师：那是什么？生：动物的声音。师：动物的声音能称为音乐吗？刚才的几组声音，你能感受到是音乐吗？那么就来听听托马斯刘易斯的解释。（多媒体演示声音与音乐及课题这个世界的音乐二、学生质疑：师：带着问题用34分钟时间阅读课文，并把文中不解之处找出来。师：好，来听听同学的疑问，指名56名同学回答。生1：为什么取名为这个世界的音乐？生2：本文题为“这个世界的音
