【新教材】教科版小学科学三年级下册：2.1迎接蚕宝宝的到来 教案教学设计迎接蚕宝宝的到来教学设计教学目标1.知道蚕卵能孵出蚕，是蚕生命的开始，知道蚕卵和蚁蚕的外形特征，知道蚁蚕生活和生长所需的必要条件。了解其他动物的卵，发现卵的异同点。2.经历对蚕卵、蚁蚕的观察和描述过程，获得对科学观察的认识和了解，在观察中发现更多的现象和问题，并选择自己感兴趣的问题边养蚕边研究。3.在活动中愿意和同伴合作与交流。 具有养蚕的兴趣，能积极参与养蚕的活动，在活动中体验生命的开始和发展，增进亲近生命，珍爱生命的情感。教学准备供小组和个人观察用的蚕卵，放大镜和养蚕用的盒子。一些动物的卵的图片或实物。教学过程一、聚焦 春天来了，万物复苏，毛毛虫也会常见，大家观察过他的成长吗？今天我们来了解一种毛毛虫蚕。有谁了解它吗？（了解学情）二、探索一1.观察蚕卵，让学生思考:蚕也是生命，但生命在哪里呢?2.用放大镜观察蚕卵，描述蚕卵的大小、形状和颜色。仔细观察，你还有什么新发现?3.认识其他动物的卵，发现它们的异同点。（1）.你们知道还有哪些动
