【新教材】教科版小学科学三年级下册:2.1迎接蚕宝宝的到来 教案教学设计迎接蚕宝宝的到来教学设计教学目标1.知道蚕卵能孵出蚕,是蚕生命的开始,知道蚕卵和蚁蚕的外形特征,知道蚁蚕生活和生长所需的必要条件。了解其他动物的卵,发现卵的异同点。2.经历对蚕卵、蚁蚕的观察和描述过程,获得对科学观察的认识和了解,在观察中发现更多的现象和问题,并选择自己感兴趣的问题边养蚕边研究。3.在活动中愿意和同伴合作与交流。 具有养蚕的兴趣,能积极参与养蚕的活动,在活动中体验生命的开始和发展,增进亲近生命,珍爱生命的情感。教学准备供小组和个人观察用的蚕卵,放大镜和养蚕用的盒子。一些动物的卵的图片或实物。教学过程一、聚焦 春天来了,万物复苏,毛毛虫也会常见,大家观察过他的成长吗?今天我们来了解一种毛毛虫蚕。有谁了解它吗?(了解学情)二、探索一1.观察蚕卵,让学生思考:蚕也是生命,但生命在哪里呢?2.用放大镜观察蚕卵,描述蚕卵的大小、形状和颜色。仔细观察,你还有什么新发现?3.认识其他动物的卵,发现它们的异同点。(1).你们知道还有哪些动