【新】2017-2018年九年级数学第3讲二次函数探究—二次函数与直角三角形的综合问题教案(总13页).doc

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资源描述

二次函数与直角三角形的综合问题知识点二次函数综合;勾股定理;相似三角形的性质;教学目标1. 熟练运用所学知识解决二次函数综合问题2灵活运用数形结合思想教学重点巧妙运用数形结合思想解决综合问题;教学难点灵活运用技巧及方法解决综合问题;知识讲解考点1 二次函数的基础知识1.一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数且a0),那么y叫做x的二次函数,它是关于自变量的二次式,二次项系数必须是非零实数时才是二次函数,这也是判断函数是不是二次函数的重要依据当b=c=0时,二次函数y=ax2是最简单的二次函数2.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a0)的三种表达形式分别为:一般式:y=ax2+bx+c,通常要知道图像上的三个点的坐标才能得出此解析式;顶点式:y=a(xh)2+k,通常要知道顶点坐标或对称轴才能求出此解析式;交点式:y=a(xx1)(xx2),通常要知道图像与x轴的两个交点坐标x1,x2才能求出此解析式;对于y=ax2+bx+c而言,其顶点坐标为(,)对于y=a(xh)2+k而言其顶点

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