郑人买履的课堂教学实录范文范文仅供参考，自行编辑使用郑人买履的课堂教学实录学习目标要求1、正确、流利地朗读课文。2、学习本课7个生字，理解由生字组成的词语。3、依据语言材料，联系实际领悟寓意，懂得做事要从实际出发、不能生搬硬套的道理。学习重难点重点：自主、合作学习生字词，正确、流利地朗读课文。难点：依据语言材料领悟寓意。教学设计理念:依据课标关于义务教育第二阶段语文教学的要求，在教学中以生为本，面向全体，注意培育学生热爱祖国语文的思想感情，初步指导学生正确地理解和运用祖国语文，注意激发学生的主动意识、学习兴趣，丰富语言的积累，培养语感，培养识字、阅读能力。教 学 过 程一、课前谈话，“入境始与亲”。师：认识我吗？（学生没有反应，突然一生举手）生：认识。 （师略带惊讶，笑问。）噢，怎么认识的？ 生：屏幕上有你的名字。 （师高兴地走过去）你真会观察。我叫什么名字？叫给大家听。 生：（不好意思地低声）童-强（众笑）。 师：是的，我姓童，叫童强。其实，老师的名字就是用来叫的，别怕，你能大胆地
