《郑和远航》教学设计(共6页).docx

郑和远航教学设计范文仅供参考，自行编辑使用郑和远航教学设计教学目标：1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2、归纳课文主要内容，初步懂得详写月略写的作用。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、凭借课文语言材料，感受郑和与我过古代人民为促进与亚洲各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神，激发为振兴中华而发奋努力的情怀。教学重难点：1、读懂郑和第一次远航的内容。2、感受郑和下西洋的艰难和重大意义。教具准备：多媒体课件作业：抄写词语，扩展练习1组词，根据本课写一则读后感。板书：郑和 第一次扬帆起航 友好交流 战胜凶险远航二六次开拓探索教学过程：第一课时教学目标：1、揭题导入2、检查自学效果。3、理清课文条理。一、揭题导入在世界上有许多著名的航海参家，有哥伦布发现新大陆，麦哲伦环球航行，而在中国的明朝也有一位著名的航海家，他第一次下西洋的时间比哥伦布早了87年，比麦哲伦早了114年呢！他的名字说叫郑和。（板书课题）你对郑和知