师说理解性默写第一组1.人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的： 学不可以已 这句话印证了这句话。2.韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝 ”观点相同。3荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。4. 劝学开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。” 5强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。6强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。劝学（选自荀子）第二组、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也。 2、韩愈认为择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后术业有专攻，如是而已。4、师说中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也
