《酸的和甜的》第二课时课堂实录(共5页).docx

酸的和甜的第二课时课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用酸的和甜的第二课时课堂实录师:秋天十个美丽的季节，高粱举起生：燃烧的火把。师：走进秋天的果园，架上挂生：葡萄给“葡萄”正音师：葡萄架下有只狐狸，看着葡萄转来转去，它看着架上的葡萄很想吃，可它够不着，发生了什么故事呢？请大家自己读读课文，把字音读准，遇到不认识的字可以猜着读。学生自由读课文师：故事中都有哪些小动物？生：小松鼠、小兔子、小猴子、小狐狸。师：你喜欢哪个动物的名字，就叫叫吧，要把名字叫准确。出示动物图片，叫名字。学习“狐狸”师：你发现什么了？生：都有反犬旁。师：你能说说带反犬旁的.字吗？生：猴、猫、猪师：你发现了什么？生：都是动物。师生观察“狐”“狸”“猴”师：观察这几个字，猴，从横中线起笔，弯钩最关键了。最后一笔是捺，要有脚。师：请同学们拿出手指一起和老师写。还有一个字，老师相信大家只要仔细观察，一定能写好。请大家打开书，描一个写一个。学生书写。师：写完的