【精选】六年级上册科学教案-3.4-洗衣服的学问--苏教版(总4页).doc

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洗衣服的学问教学目标:科学知识1.知道肥皂去污的奥秘及加热能提高洗涤剂的去污能力。2.认识到洗衣服也有很多学问。过程与方法会用实验探究肥皂去污的奥秘和加热能提高洗涤剂去污能力,并会用恰当的语言和文字所观察到的变化情况。情感、态度与价值观体验到可以用学到的科学知识改善生活。意识到洗衣服也需要学问。教学重点:知道肥皂去污的奥秘及加热能提高洗涤剂的去污能力,认识到洗衣服也有很多学问。教学难点: 会用实验探究肥皂去污的奥秘和加热能提高洗涤剂去污能力,并会用恰当的语言和文字所观察到的变化情况。教学过程:一、用清水洗“衣服”,认识油与水的相溶关系1、出示一块同时带有油污和泥浆水的布,放在清水中搓一搓,能发现什么?先猜猜看,再做一做交流。2、学生交流发现:泥浆水洗掉了,油没有洗掉。3、泥浆水到哪儿去了呢?(溶化到水里去了)板书:溶化那么布条上的油有没有溶化到水里去呢?(没有)4、你有没有办法让布条上的油洗干净,也像泥浆水这样溶化在水里?学生交流用哪种洗涤剂。二、探究去污实验,理解洗衣服的学问1、每组任选你

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