《醒来了》幼儿园中班语言活动说课评课(共3页).docx

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醒来了幼儿园中班语言活动说课评课范文仅供参考,自行编辑使用醒来了幼儿园中班语言活动说课评课今天我组织的这个活动主要两个方面的特点:一、尝试运用了猜谜语的形式,引出活动的主题。这个活动中我主要采用视听讲结合法,以趣激情,在如何能自然引出活动的主题,而且幼儿也十分敢兴趣,我做了一个小小的尝试,打破了以往用图片、谈话等引出活动主题的方式,而是利用多媒体课件,通过猜谜语的形式,以动态的画面、小动物的声音再现等,吸引孩子们的眼球,活动中也可以看出,孩子们的情绪是高涨的,他们很愿意参与到我的活动当中来,这也很自然地引出了故事当中的动物角色,为幼儿理解故事情节做了一个很好的.铺垫。二、我认为我自身能较准确地把握和使用多媒体课件进行辅助教学。首先,在运用多媒体课件辅助教学上,作为我个人,一直以来都在不断的实践和研究,在如何运用方面,特别是我比较擅长的语言教学当中,怎样来把握好,那么,今天呢,我运用了视听讲结合的方法,首先是通过课件展示“春姑娘”,引起了幼儿的兴趣,“春姑娘”给小朋友猜谜的形式引出故事角色,小朋友猜出后,会配上相应的小动画和声音,和

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