《酸的和甜的》第二课时的教学实录(共23页).docx

酸的和甜的第二课时的教学实录范文仅供参考，自行编辑使用酸的和甜的第二课时的教学实录开始上课：师：今天这节语文课，咱们继续学习第十七课。生：（齐）酸的和甜的师：这是一个非常有趣的童话故事！今天早上，小朋友学完以后，都非常喜欢，那么在座的听课的老师，也很想知道，这个故事到底讲了什么？你们愿意不愿意把这篇课文，读给老师们听啊？生：（齐）愿意！师：很好，那你们想怎么读？你说！生：有感情的读师：哦，有感情地读！生：就像你早上读的那样，很有感情！师：好，真有勇气！你想怎么读？生：流利地读师：哦，有的小朋友说，可以自己读，有没有人想自己读？你说！生：大声地读师：你们想读吗？生：（齐）想！师：那咱们是一块读，还是一个一个的读？生：（齐）一块读！师：那这样吧，愿意读的，你就站起来，把这个故事读给老师们听！（大部分同学站了起来）师：看看谁能把这篇课文读得正确流利！开始！生：（朗读课文）（台下听课的老师响起热烈的掌声！）师：真好。请坐！刚才吕老师用我的耳