《重阳节的传说》教学设计(共4页).docx

重阳节的传说教学设计范文仅供参考，自行编辑使用重阳节的传说教学设计教学目标1、掌握有生字组成的词语2、知道重阳节风俗的由来，感受桓景为民除害的精神。教学重难点1、回复述本文的传说2、学习桓景的优秀品质教学课时2课时第一课时一 导入语九九重阳，是一个团聚的节日。在古时候，每到这一天，离乡的人们都会对家人和亲人产生思念，于是关于重阳节的诗篇就层出不穷。那么重阳节是怎么来的呢？今天我们就来学习这样一个传说。（板书课题）二 检查预习情况1、学生自读课文2、老师板书一类字三 梳理文章思路学生再次浏览课文，老师把文章共分为几部分说出来，学生依据此进行划分具体段落。（培养孩子们的概括和分析能力）四 学生分小组再读课文，进行比赛，挑肥拣瘦，指出错误和优点五 布置作业1、写本文的四字两词2、查出四字词语的意思第二课时一 回顾课文上节所讲内容，导入新的知识二 教学过程老师：同学们，重阳节的主人公是谁？学生“桓景老师：对，写了桓