金色的脚印说课设计范文仅供参考，自行编辑使用金色的脚印说课设计金色的脚印说课设计1说教材一、对教材的理解金色的脚印是一篇略读课文，它以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动物之间生死相依的浓浓亲情。读来感人至深，催人泪下。教材选编这篇课文的目的是使学生明白，大自然是人和动物的共同家园，人要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽的道理。二、教学目标的确定通过分析教材，依据课程标准及学生的年龄特点，我确定了本课的教学目标。还分析了这一课的德育渗透点。、知识教学点：认识本课生字，理解生字新词。、能力训练点： 培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。 培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。三、教学重点了解故事的内容及意义。四、教学难点如何引导学生通过故事认识人与动物之间的关系，知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。五、德育渗透点、透过正太郎和狐狸的亲密关系，让学生从
