金蝉脱壳课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用金蝉脱壳课堂实录师：上节课我们认识了一个新的成语，人们常用它来比喻用计逃脱而使对方不能和时发觉。三国时，诸葛亮还曾用这个计谋使蜀军避开了魏军的追击，平安撤回汉中。这个成语就是生：（齐读课题）师：文学和音乐是相通的。假如把第7课看作是一部完整的曲子，那么曲名是生：（齐读课题）师：课文的第一大段就像曲子的引子（指板书），3、4、5自然段就是乐曲的第一乐章、第二乐章、第三乐章，第三大段呢，当然就是尾声了。师：引子局部最精彩的是哪一句呢？生：（读）师：（出示“夜幕降临”一句）这句话把后边三个乐章的内容都包括进去了，分别写了金蝉脱壳的哪三步曲呢？生：写了蝉爬上树、脱掉外壳、换上新衣的过程。师：（根据回答在句子上标出序号，并在三个乐章后面相应板书：爬脱换）。假如把里边的字词看作一个个音符，里面一定有最美妙的音符吧？你们找到了吗？生1：“钻”和“偷偷”写出了蝉又聪明又顽皮生2：“脱掉旧衣”、“换上新装”是把蝉当成一个爱美的人来写，
