长歌行课后教学反思范文仅供参考，自行编辑使用长歌行课后教学反思长歌行是一首汉乐府民歌，讲的是时间如流水，要珍惜时间，努力上进。其中的“少壮不努力，老大徒伤悲。”是家喻户晓的名句，是许多人少年立志的座右铭。结合本课的教材特点，我制定了本课的学习目标。1、初读感知韵律这里首先安排学生将诗文读三遍，第一遍，读准字音，第二遍是在第一遍的基础上，读出节奏，感知古诗词的韵味。第三遍要美美的读，读出诗人的情感。2、品读体会情感通过学生对文本的初步感知，再次有感情的读文。同桌互相听读，互相检测，通过读揪出让你最有感触地句子，找到诗的中心句，提炼出诗的主题。3、精读想象意境通过学生的自读、自学、自悟、相互交流，感受诗的意境，力求学生与文本、诗人三者情感的统一，使学生对文本的内化得到升华。4、小组交流话题读了古诗你知道了些什么?小组长负责自己组的组员的发言情况，并挑选金牌发言人。5、全班交流以上话题请各组金牌发言人发言。6、提升学习拓展给学生时间空间，让他们把课外搜集的其他有关珍惜时间的诗句谚语警
