《长城》第一课时教学设计(共13页).docx

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长城第一课时教学设计范文仅供参考,自行编辑使用长城第一课时教学设计1教学目的、通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。、学习由远及近、由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。、正确、流利、有感情地朗读课文,读出长城的气势和自豪感。、学会网络查询资料。教学重点和难点理解长城的气势雄伟和高大坚固,体会作者所表达的思想感情。、重点:如何指导学生理解长城是世界历史上的一个伟大奇迹。、难点:理解文中的名词。教学时间课时。教学过程第一课时一、创设情境、导入课文同学们,到过长城吗?想不想去看看?今天,老师就要带大家先去领略一下长城的风光。(大屏幕展示八达岭长城风光图)看了以后,你们有什么感受?是啊!长城是我们伟大祖国的象征,是我们中华民族的骄傲。它和意大利的比塞塔、埃及的金字塔,都是举世闻名的伟大建筑。因此,长城吸引着许多中外游客,许多中外游客游览了长城后,情不自禁地发出了感叹,

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