《雷雨》的教学反思素材(共2页).docx

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雷雨的教学反思素材范文仅供参考,自行编辑使用雷雨的教学反思素材雷雨这篇课文用精炼的文字为我们描绘了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然现象。在课堂上,我巧妙地运用多媒体课件,引导学生通过各种形式的朗读,较好的完成了教学目标。一、注重了学生读的训练常言道:读书百遍,其义自见。读是语文教学的目标,同样也是重要方法和手段。坚持以读为本的进行设计,有效地突出了读的目的性、层次性,体现教师的主导作用。让学生在多形式和多次数的读书活动中,理清思路,感受语言,体会情感,丰富了学生的认知和体验。教学中,我采用了多种形式的读书,如:开火车读,齐读,男女生比赛读,小组读,有感情朗读等,让学生在读书中一遍又一遍地了解了课文内容。在男女生比读中,男生一改往日的拖沓,不认真,涌现出了前所未有的热情,读得很有气势。二、利用课件,激发了兴趣“兴趣是最好的老师”为了能激发学生的兴趣,让学生更好的了解课文,创作了动画课件,当一播放时动画时学生就深深地吸引住了,一个个认真地看着画面,从而它们很容易地了解了课文的内容,对雷雨前天气的变化,用中的情景,雨后的情景都有了感性的

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