《鞋匠的儿子》课堂教学实录(共13页).docx

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鞋匠的儿子课堂教学实录范文仅供参考,自行编辑使用鞋匠的儿子课堂教学实录一、预习汇报,质疑问难师:课前,大家已经预习了课文,鞋匠的儿子指的是谁?对他,你有哪些了解?用自己的话概括地说一说。生:鞋匠的儿子指的是林肯,做总统前他曾经做过鞋匠、邮递员、伐木工人、水手。师:噢,你知道了林肯以前从事过这么多职业,你是从哪儿知道的?生:我是读主题学习丛书知道的。师(微笑):多看课外书确实是一种很好的学习方法,还有谁了解林肯生平?生:林肯,1809年2月出生, 1865年4月去世,他是美国第十六任总统。他是被人刺死的。生:我从网上查到,马克思称林肯是“全世界的一位英雄”。师:呵呵,同学们的学习途径可真不少!上网查询,请教别人,看课外书都是非常好的学习方法。今天我们就来走近这位鞋匠的儿子,相信大家对他会有一个深入地了解。师:根据以前掌握的学习方法,谁知道学习这篇课文我们应该讨论哪几个问题?生:这是一篇写人的文章,学习写人的文章,我们要讨论三个问题,一是文章写了林肯的什么事,二是从事中体会林肯是个怎样的人,三是

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